Биография пушкина план урока
Пушкин
план-конспект урока по литературе на тему
Тема. А.С.Пушкин. .Слово о поэте. Свободолюбивые мотивы в стихотворении «Во глубине сибирских руд…». Тема дружбы в стихотворении "И.И. Пущину".
Цели урока:
- Обучающая - формировать у учащихся цельное представление о жизни и творчестве А.С. Пушкина; познакомить с лицейским периодом жизни поэта, с новым лирическим произведением, с понятием послание.
- Развивающая – развивать умения структурировать и использовать информацию, навыки анализа лирического произведения и выразительного чтения; развивать монологическую и диалогическую речь.
- Воспитывающая – научить видеть за строчками стихов чувства, переживания, реальные события; воспитывать чувство гордости за славное имя поэта А.С.Пушкина.
Оборудование: учебники литературы для 8 класса, , мультимедийная презентация.
ХОД УРОКА.
І. Организационный момент.
II. Изучение нового материала.
1. Слово учителя. Эмоциональный настрой. Определение темы, целей, задач урока.
С ранних лет мы знакомы с творчеством А.С.Пушкина. Каждый год на уроках литературы мы открываем новую страничку жизни этого замечательного поэта, больше чита
Конспект урока на тему: " А.С. Пушкин. Страницы биографии"
Подведение итогов.
Что мы узнали на сегодняшнем уроке?
Какая информация для меня оказалась новой?
В какое учебное заведение был отдан Александр?
Почему учеба в Лицее стала самым важным событием в жизни юного Пушкина?
В каком селе А. С. Пушкин отбывал ссылку?
Как погиб великий поэт?
Выставление оценок.
Домашнее задание.
Прочитать биографию А. С. Пушкина в учебнике на странице 54-58.
Слайд 13
-Урок окончен. До свидания, ребята!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/482488-konspekt-uroka-na-temuas-pushkin-stranicy-bi
Разработка урока литературы Жизнь и творчество А. С. Пушкина
Автор: Сеймовская Анна Александровна
Организация: ГБОУ ЛНР «Ровеньковская общеобразовательная школа № 9»
Населенный пункт: город Ровеньки Луганская Народная Республика
Развёрнутый план-конспект урока по литературе
10 класс
Тема:Жизнь и творчество А. С. Пушкина.
Цель:пробудить желание учащихся глубже познакомиться с личностью А. С. Пушкина, рассказать об основных этапах жизненного и творческого пути; развивать умение и навыки учеников высказывать и обосновывать свою мысль; воспитывать чувство уважения к творчеству и личности А. С. Пушкина.
Методы, приёмы:слово учителя, беседа, индивидуальная работа учеников, иллюстрированный рассказ учителя, творческое задание.
Тип урока:урок изучения нового материала (с использованием технических средств обучения).
Оборудование:портрет писателя, проектор, мультимедийный экран, электронная презентация.
Ход урока
Следы исчезнут поколений,
Но жив поэт, бессмертен гений.
Ф. Глинка
I. Организационный момент.
Слово учителя. Добрый день, уважаемые десятиклассники! Очень рада видеть вас на уроке. Проверьте, пожалуйста, всё ли у вас готово для, того, чтобы нач
Жизнь и творчество А.С. Пушкина
Класс: 9.
Тип урока: изучения и первичного закрепления новых знаний Дата урока:
Цели урока:
- изучить и систематизировать знания учащихся о жизни и творчестве А.С.Пушкина;
- вырабатывать умение активно воздействовать словами на слушателей, умение владеть речью;
- заинтересовать учащихся, вызвать у них желание больше узнать о личности поэта, его творчестве;
Ожидаемые результаты.
1. Повышение мотивации и активности учащихся при закреплении творчества А.С.Пу
План урока по литературе «Жизнь и творчество А. С. Пушкина»
Тема.
Жизнь и творчество А. С. Пушкина.
Цель.
Ознакомление учащихся с жизнью и творчеством великого русского поэта А.С. Пушкина. Пробуждение желания учащихся глубже познакомиться с личностью поэта. Рассказ о основных этапах жизненного и творческого пути. С целью ознакомления учеников с историей России, входе рассказа биографии поэта приводятся исторические факты страны, а также информация о народных и церковных праздниках.
Образовательная.
Ознакомление учащихся с биографией А. С. Пушкина.
Развивающая.
Развитие коммуникативных и творческих способностей учащихся, развивать умение и навыки учеников высказывать и обосновывать свою мысль.
Воспитательная.
Воспитание чувства патриотизма и гражданского долга на примере поэтического наследия А.С.Пушкина. Воспитывать чувство уважения к творчеству и личности А. С. Пушкина. А также прививать желание ученикам к изучению истории и культуры России.
Методы.
Иллюстрированный рассказ учителя, задание ученикам, проверка знаний, театральная инсценировка, дискуссия с учениками.
Тип урока.
Изучение нового материала (с использованием технических средств обучения